Tải xuống
Tóm tắt
Đặt vấn đề: An toàn người bệnh là yếu tố cốt lõi của chất lượng y tế, trong đó báo cáo sự cố y khoa (SCYK) giúp phòng ngừa sai sót và cải tiến quy trình. Sinh viên y khoa bác sĩ tương lai có vai trò quan trọng nhưng bằng chứng về kiến thức của họ về lĩnh vực này còn hạn chế. Mục tiêu: nghiên cứu này đánh giá kiến thức, thái độ về SCYK của sinh viên năm 5 Trường Đại học Y Dược, Đại học Thái Nguyên. Phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang được tiến hành trên 508 sinh viên năm thứ 5 ngành Y khoa năm học 2024 - 2025, Trường Đại học Y Dược, Đại học Thái Nguyên. Kết quả: Trong nghiên cứu này, đa số đối tượng là nữ (64,6%). Kiến thức về báo cáo SCYK đạt ở mức 65,4%; 34,6% sinh viên có kiến thức chưa đạt. Sinh viên có kiến thức tốt ở các nội dung như: Mục đích báo cáo SCYK (98,8%), nhận diện SCYK (98,4%) và xác định các sự cố nghiêm trọng cần báo cáo (≥ 95%). Các nội dung kiến thức còn hạn chế gồm: người nhận báo cáo SCYK (28,3 - 35,4%), trình tự báo cáo (33,9%), số lượng mức độ tổn thương (37,0%) và danh mục sự cố nghiêm trọng cần báo cáo (35,4%). Tỷ lệ có thái độ tốt đạt 92,5%. Kết luận: Sinh viên có kiến thức và thái độ tương đối tốt về báo cáo SCYK, trong đó tỷ lệ đạt kiến thức là 65,4% và tỷ lệ thái độ tích cực lên tới 92,5%. Kết quả này phản ánh sự cần thiết phải củng cố đào tạo để đảm bảo sinh viên không chỉ có thái độ tích cực mà còn nắm chắc kỹ năng và quy trình thực hành báo cáo.
| Đã xuất bản | 31-12-2025 | |
| Toàn văn |
|
|
| Ngôn ngữ |
|
|
| Số tạp chí | Tập 4 Số 4 (2025) | |
| Phân mục | Nghiên cứu | |
| DOI | 10.66517/jstmp.2025.4.4 | |
| Từ khóa | Báo cáo, Sự cố y khoa, Kiến thức, Thái độ Reporting, Medical error, Knowledge, Attitude |
công trình này được cấp phép theo Creative Commons Attribution-phi thương mại-NoDerivatives 4.0 License International .
Bản quyền (c) 2026 Tạp chí Khoa học và Công nghệ Y Dược
World Health Organization. Global patient safety action plan 2021-2030: towards eliminating avoidable harm in health care. Geneva: World Health Organization; 2021.
Makary MA, Daniel M. Medical error—the third leading cause of death in the US. BMJ. 2016;353: i2139. doi:10.1136/bmj.i2139.
Koga S. Knowledge and attitudes of medical students towards patient safety in Japan. BMC Med Educ. 2020;20:331.
Althaqafi A. Medical students’ knowledge and attitude towards patient safety and incident reporting in Saudi Arabia. Int J Med Educ. 2021;12:200-207.
Bộ Y Tế. Thông tư số 43/2018/TT-BYT về Hướng dẫn phòng ngừa sự cố y khoa trong các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh. Hà Nội: Bộ Y tế, 2018.
Đỗ Văn Dũng. Văn hóa an toàn người bệnh tại một số bệnh viện ở TP. Hồ Chí Minh. Tạp chí Y tế Công cộng. 2019;7:23-30.
Trần Thị Bích Bo. Kiến thức, thái độ, hành vi báo cáo sự cố y khoa của nhân viên y tế tại các khoa lâm sàng Bệnh viện quận Thủ Đức năm 2017 và một số yếu tố ảnh hưởng. Luận văn Thạc sĩ Quản Lý Bệnh viện. Hà Nội: Trường Đại học Y tế công cộng; 2017.
Bộ Y Tế. Tài liệu đào tạo liên tục an toàn người bệnh. Hà Nội: Bộ Y tế; 2014.
Evans SM, Berry JG, Smith BJ, Esterman A, Selim P, O’Shaughnessy J, et al. Attitudes and barriers to incident reporting: a collaborative hospital study. Qual Saf Health Care. 2006;15(1):39-43. DOI: 10.1136/qshc.2004.012559.
Nie Y, et al. Patient safety education for undergraduate medical students: a systematic review. BMC medical education. 2011;11:33. doi:10.1186/1472-6920-11-33.